Театр – особый, прекрасный и волнующий мир

Главная»Родителям»Советы специалистов ДОУ»Музыкальный руководитель»Театр – особый, прекрасный и волнующий мир

Театр – особый, прекрасный и волнующий мир

В мире много сказок, грустных и смешных,

И прожить на свете нам нельзя без них.

В сказке может все случится,

Наша сказка впереди.

Сказка в двери к нам стучится,

Скажем гостю – заходи!

Вы, наверное, уже не раз бывали в театре и, ожидая поднятия занавеса, испытывали затаенное дыхание. Наконец, занавес поднимается, открывая сцену, и перед вами возникает особая жизнь. Невольно вы начинаете переживать вместе с героями спектакля, их радости и печали, и становитесь сами как бы участниками происходящих событий.

Театр – это особый вид искусства. Искусство театра передает, какое либо событие так, как это могло быть в настоящей жизни. Детство – это радость, игра, слияние с природой. Театр – это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а играя – познает мир.

В нашем дошкольном учреждении ежегодно проходит театральная неделя. Здесь можно увидеть музыкальные сказки, инсценировки, драматизации сказок.

В музыкальных сказках раскрываются задачи по эстетическому воспитанию детей. Для того, чтобы показать музыкальную сказку, нужна большая предварительная работа. И она начинается с младшей группы.

Первыми драматизациями считаются потешки, пестушки и другие формы малого фольклора, в которых органично соединятся слова, музыка, движения.

У детей среднего возраста развивается произвольное внимание, память, речь становится более самостоятельной и выразительной, движения – более координированными. Это дает возможность данного возраста самостоятельно исполнять роль, взаимодействуя с другими участниками. Материал для драматизации значительно расширяется. Инсценирование строится на импровизации движений и текста самими детьми. На основе сюжетных событий и предлагаемого музыкального материала.

В старшей группе требования к театрализованной деятельности все более усложняются. В этом возрасте у детей развивается уверенность в своих творческих возможностях: творческое воображение и фантазия; воспитывается культура речевого общения, расширяется словарный запас.

В подготовительной к школе группе дети участвуют в крупных театрализованных представлениях.

Для постановки музыкальных сказок большое значение имеет выбор литературного и музыкального материала. Очень важно проанализировать с детьми характер каждого персонажа. При распределении ролей учитываются индивидуальные особенности детей, их способности.

В работе над сценическим действием большое внимание уделяется обучению детей двигаться по сцене – использование всей сцены в движении. Умение выходит из одного положения в другое.

Немаловажными являются индивидуальные занятия, где взрослый помогает ребенку «войти» в роль, найти нужную интонацию, выражение лица, выбрать жест. В музыкальных номерах проводится работа над чистотой интонирования, над певческим дыханием, над выразительностью пения.

Театр – особый, прекрасный волнующий мир. В этом мире все необычно.

А главное – все, чем мы занимаемся, приносит детям радость, им уже ясно, что ТЕАТР – это игра, это увлекательно и интересно. И когда мы встречаемся на следующий год, ребята воспринимают это как знакомое, нужное и увлекательное дело.